Vertraagde spraak en laat lopen bij kinderen

Vertraagde spraak en laat lopen bij kinderen

Ontwikkelingsachterstand wordt gedefinieerd als kinderen die de verwachte ontwikkelingsfasen niet op tijd of te laat voltooien. Als het over ontwikkelingsachterstand gaat, mag alleen de fysieke ontwikkeling van het kind niet in aanmerking worden genomen. Ook de mate van ontwikkeling op gebieden als mentaal, emotioneel, sociaal, motorisch en taal moet worden geobserveerd en geëvalueerd.

Normaal ontwikkelingsproces van kinderen

De organen die nodig zijn voor de spraak van pasgeboren babys zijn nog niet voldoende ontwikkeld om onder controle te kunnen worden gehouden. Babys brengen het grootste deel van hun dag door met luisteren naar de stemmen van hun moeder. Ze uiten echter nog steeds hun verschillende wensen door middel van verschillende huiltonen, gelach en uitdrukkingen in hun eigen taal. Ouders die de ontwikkelingsprocessen van hun kinderen nauwlettend volgen, kunnen mogelijke problemen zoals laat praten en laat lopen tijdig signaleren. Het maken van betekenisloze geluiden en lachen zijn de eerste pogingen van babys om te praten. Over het algemeen beginnen babys betekenisvolle woorden te gebruiken nadat ze een jaar oud zijn geworden, en het proces van het leren van nieuwe woorden versnelt vanaf de 18e maand. Tijdens deze periode wordt ook de ontwikkeling van de woordenschat van babys geobserveerd. Vóór de leeftijd van 2 jaar gebruiken kinderen gebaren samen met woorden, maar na de leeftijd van 2 jaar beginnen ze minder gebaren te gebruiken en drukken ze zich uit met zinnen. Wanneer kinderen de leeftijd van 4 tot 5 jaar bereiken, kunnen ze zonder problemen hun wensen en behoeften in lange en complexe zinnen aan volwassenen uiten en kunnen ze de gebeurtenissen en verhalen om hen heen gemakkelijk begrijpen. De grove motorische ontwikkeling van babys kan ook variëren. Sommige babys zetten bijvoorbeeld hun eerste stapjes als ze één jaar oud zijn, en sommige babys zetten hun eerste stapjes als ze 15-16 maanden oud zijn. Babys beginnen meestal tussen de 12 en 18 maanden met lopen.

Wanneer moeten late spraak- en late loopproblemen bij kinderen worden vermoed?

Van kinderen wordt verwacht dat ze in de eerste 18-30 maanden hun spreek- en loopvaardigheid demonstreren. Kinderen die in sommige vaardigheden achterlopen op hun leeftijdsgenoten, kunnen vaardigheden hebben als eten, lopen en naar het toilet gaan, maar hun spraak kan vertraagd zijn. Over het algemeen hebben alle kinderen gemeenschappelijke ontwikkelingsfasen. Sommige kinderen kunnen echter een unieke ontwikkelingstiming hebben, waardoor ze eerder of later kunnen gaan praten dan hun leeftijdsgenoten. Uit onderzoek naar late spraakproblemen is gebleken dat kinderen met taal- en spraakstoornissen minder woorden gebruiken. Hoe eerder de taal- en spraakproblemen van een kind worden ontdekt, hoe eerder de behandeling kan plaatsvinden. Als het kind zich tussen de 24 en 30 maanden langzamer ontwikkelt dan zijn leeftijdgenoten en de kloof tussen hemzelf en andere kinderen niet kan dichten, kunnen zijn spraak- en taalproblemen verergeren. Dit probleem kan veel complexer worden door het te combineren met psychologische en sociale problemen. Als kinderen meer met hun leraren praten dan met hun leeftijdsgenoten op kleuterscholen en kleuterscholen, het spelen van spelletjes met andere kinderen vermijden en moeite hebben zich te uiten, moet een gespecialiseerde arts worden geraadpleegd. Ook als een kind van 18 maanden nog niet is begonnen met lopen, niet kruipt, niet opstaat door een voorwerp vast te houden, of geen duwende beweging met zijn benen maakt terwijl hij ligt, moet er sprake zijn van een loopvertraging en hij moet zeker een gespecialiseerde arts raadplegen.

Van welke ziekte kunnen vertraagde spraak en laat lopen bij kinderen symptomen zijn?

Medische problemen die zich vóór, tijdens en na de geboorte voordoen, spelen een belangrijke rol bij de ontwikkeling van de baby. Problemen zoals stofwisselingsziekten, hersenaandoeningen, spierziekten, infecties en vroeggeboorte bij de foetus beïnvloeden niet alleen de motorische ontwikkeling van het kind, maar ook zijn gehele ontwikkeling. Ontwikkelingsproblemen zoals het syndroom van Down, hersenverlamming en spierdystrofie kunnen ertoe leiden dat kinderen te laat lopen. Moeilijkheden in de taal- en spraakvaardigheid worden waargenomen bij kinderen met neurologische problemen zoals hydrocephalus, beroerte, toevallen, cognitieve stoornissen en ziekten zoals autisme. Van babys die de leeftijd van 18 maanden bereiken en moeite hebben met spelen met andere kinderen en zich niet kunnen uiten, kan worden gezegd dat ze spraak- en taalproblemen hebben, maar deze problemen worden ook gezien als symptomen van autisme. Vroegtijdige herkenning van loop- en spreekproblemen en onmiddellijke interventie kunnen de problemen sneller helpen oplossen.